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O GLOBO DE CRISTAL - ON
21/12/25 O que está acontecendo com a seção 6?
31/12/25 Mudanças da Estrutura da Confederação
02/01/26 O que esperar d'As Musas em 2026?
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Introdução
Olá! É um prazer ter você aqui conosco, qualquer dúvida não hesite em nos contatar! The Last Castle RPG é um fórum baseado no universo de Harry Potter, ambientado em terras sul-americanas, dando ênfase ao Brasil. Aqui você perceberá que os três poderes se articulam na Confederação de Magia Sul-Americana (COMASUL), diferente do que acontece lá na Europa com os Ministérios de Magia. Contamos com um jornal bruxo O Globo de Cristal (OGDC), nome bem sugestivo hm?! E se precisar de cuidados médicos, nossos medibruxos do Hospital Maria da Conceição (HMC) estarão aptos ao atendimento. Quem sabe você não queira comprar seu material escolar em um bequinho secreto abaixo da 25 de Março, e assim estando pronto para mais um ano letivo na escola de magia e bruxaria Castelobruxo?! Vale lembrar que os tempos mudaram desde o fim da segunda guerra bruxa, nossa comunidade já não é mais a mesma! Bruxinhos com smartphone, a tecnologia ocupando espaço da magia, bruxos se identificando com os costumes e cultura dos não-maj... há quem diga que foi um avanço, outros estão certos que a identidade da comunidade bruxa está entrando em extinção.
Ϟ Uma Magia Ancestral começa a ser despertada. Poucos percebem esse fato, e dentre eles, até então, ninguém sabe dizer onde, como ou por que motivo. Será que vão descobrir?
Ϟ Uma Magia Ancestral começa a ser despertada. Poucos percebem esse fato, e dentre eles, até então, ninguém sabe dizer onde, como ou por que motivo. Será que vão descobrir?
Ϟ Agradecimentos ao Rafhael e sua mente mágica cheia de histórias, Vivs e sua perfeição ao editar codes, Roni e sua dedicação em manter o fórum ativo e atualizado e, claro, todos os jogadores. Beijoca da Jessie. Ϟ NOVO TAMANHO DO AVATAR 310x410.
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Lillith Villeneuve
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112
Ocupação :
Professora de DCAT e Diretora da Corvinal
2ª aula de Feitiços
Aquela manhã surgiu como uma manhã nunca surgira em minha vida. O sol estava diferente, as nuvens estavam diferentes, os pássaros pareciam cantar uma singela Bossa Nova e as árvores os acompanhavam com um farfalhar ritmado. Tudo estava tão diferente! Talvez fosse pela recente recuperação estética de uma marca roxa em minha testa e, enfim, eu poderia usar rabo-de-cavalo. Não. Era porque eu olhara em volta e vira um monte de caixas desorganizadas em meus aposentos na torre da Corvinal. Era porque, agora, mais um ano corria e eu reveria meus queridos alunos durante todo ele. Por isso tudo estava tão azul, tão renovado.
Levantei ainda um tanto zonza e, desastrada como sou, esbarrei numa das caixas – numa das maiores, por sinal – e estatelei-me com tudo no chão. É certo que eu já era fisicamente resistente a quedas, batidas, arranhões, pancadas e outros tipos de avarias físicas, mas aquele tombo, em especial, me fizera sentir uma dor no joelho esquerdo capaz de me arrancar alguns palavrões leves e umas lágrimas salientes. - Me**a! Caixa maldita! Sai do meio do caminho. - Com um chute um tanto cavalar a caixa se moveu alguns milímetros - Tsc! - E, com uma roupinha comportada, mas jovial, eu nem quis tomar café de tanta animação, embora dolorida.
Eu lecionava Feitiços. Sempre tive sucesso em minhas empreitadas educacionais, embora algumas aulas fossem revestidas de nervosismo. Eu costumava ensinar alunos mais avançados, porém minhas experiências passadas me prepararam bastante para com adolescentes. Não sou muito fã de aulas chatamente expositivas, com professores congressistas que adoram ouvir sua própria voz enquanto falam de qualquer coisa menos do assunto da disciplina, detesto quadro cheio. Eu era uma professora prática que gostava de dar aulas com prática o máximo possível e as aulas de Feitiços daquele ano em Hogwarts já estavam arquitetadas em minha cabecinha banhada de cabelos loiros.
Na sala, sentei na beirada de minha mesa para esperar os alunos que chegavam totalmente diferentes uns dos outros. Alguns com suas típicas cara de sono e outros até bastante animados. Cumprimentei-os e levantei-me. - Bom dia, meus amados! Como estão? - Sentei novamente na beira da mesa. – Bom, hoje continuaremos com os feitiços medicinais. No entanto, aprenderemos feitiços para estancar sangramentos e fechar feridas mais graves. Falaremos de três feitiços. – Com um movimento de minha varinha, os nomes dos feitiços apareceram em letras caprichosas na lousa. - Estanque Sangria, Inner Curate e Vulnera Sanentur. Eles são feitiços de fácil execução, mas demandam bastante concentração para que sejam dominados. – Sorri e comecei a andar entre as carteiras. – Começaremos com o Estanque Sangria, que é usado para estancar sangramentos externos de cortes profundos e fechar essas feridas. Pronuncia-se /esTANque sanGRIa/. Basta apontar para o corte e ir estancando-o em seu comprimento. – Fiquei de pé em frente a todos. – O segundo é o Inner Curate, que tem um efeito parecido com o Estanque Sangria, no entanto afeta hemorragias internas, ou seja, sangramentos no interior do corpo. Pronuncia-se /Inner cuRAte/ e os movimentos são pequenos círculos na área afetada, se o bruxo souber qual é a área, ou pelo corpo todo, se não souber. – Sorri. – E o mais complicadinho dos três: Vulnera Sanentur. Ele é usado para estancar hemorragias, cortes e feridas causadas pelo feitiço Sectumsempra, que vocês aprenderão em DCAT. Pronuncia-se /vulNEra saNENtur/ e bastar posicionar a varinha sobre os cortes, não tocando-os, claro. – Peguei as estátuas da aula passada em uma gaveta de minha mesa. Vi reações um tanto desgostosas dos alunos. Realmente, aquelas estátuas são muito chatinhas. Utilizei uma para demonstrar os feitiços que ensinei. – Dears, agora é hora de treinar o que aprendemos. Cada um vai pegar a mesmíssima estátua da aula passada, que vai estar com outros problemas, e tentar curá-las. Lembrem-se que, para que vocês possam curar as coisinhas, usem Finite para que elas cresçam. Dessa vez, usem Revelio para que os problemas apareçam. Usem os feitiços errados e elas virarão pó, como da outra vez. Assim que vocês as curarem por completo, elas voltarão ao estado de miniaturas. Qualquer dúvida é só me sinalizar. Podem começar. – Fiz as estátuas voarem até eles para que começassem.
- Mais uma vez vocês estão de parabéns. Continuem assim e a aprovação virá fácil. Assim como um bom emprego no St. Mungus. – Sorri feliz. – E agora, para repor as possíveis energias gastas nessa aula, um pouquinho de torta de amora e uma iguaria trouxa bastante deliciosa chamada refrigerante. Está tudo na mesinha de sempre. Sirvam-se à vontade. – E depois de algum tempo de confraternização e bate-papo, liberei-os.
Levantei ainda um tanto zonza e, desastrada como sou, esbarrei numa das caixas – numa das maiores, por sinal – e estatelei-me com tudo no chão. É certo que eu já era fisicamente resistente a quedas, batidas, arranhões, pancadas e outros tipos de avarias físicas, mas aquele tombo, em especial, me fizera sentir uma dor no joelho esquerdo capaz de me arrancar alguns palavrões leves e umas lágrimas salientes. - Me**a! Caixa maldita! Sai do meio do caminho. - Com um chute um tanto cavalar a caixa se moveu alguns milímetros - Tsc! - E, com uma roupinha comportada, mas jovial, eu nem quis tomar café de tanta animação, embora dolorida.
Eu lecionava Feitiços. Sempre tive sucesso em minhas empreitadas educacionais, embora algumas aulas fossem revestidas de nervosismo. Eu costumava ensinar alunos mais avançados, porém minhas experiências passadas me prepararam bastante para com adolescentes. Não sou muito fã de aulas chatamente expositivas, com professores congressistas que adoram ouvir sua própria voz enquanto falam de qualquer coisa menos do assunto da disciplina, detesto quadro cheio. Eu era uma professora prática que gostava de dar aulas com prática o máximo possível e as aulas de Feitiços daquele ano em Hogwarts já estavam arquitetadas em minha cabecinha banhada de cabelos loiros.
Na sala, sentei na beirada de minha mesa para esperar os alunos que chegavam totalmente diferentes uns dos outros. Alguns com suas típicas cara de sono e outros até bastante animados. Cumprimentei-os e levantei-me. - Bom dia, meus amados! Como estão? - Sentei novamente na beira da mesa. – Bom, hoje continuaremos com os feitiços medicinais. No entanto, aprenderemos feitiços para estancar sangramentos e fechar feridas mais graves. Falaremos de três feitiços. – Com um movimento de minha varinha, os nomes dos feitiços apareceram em letras caprichosas na lousa. - Estanque Sangria, Inner Curate e Vulnera Sanentur. Eles são feitiços de fácil execução, mas demandam bastante concentração para que sejam dominados. – Sorri e comecei a andar entre as carteiras. – Começaremos com o Estanque Sangria, que é usado para estancar sangramentos externos de cortes profundos e fechar essas feridas. Pronuncia-se /esTANque sanGRIa/. Basta apontar para o corte e ir estancando-o em seu comprimento. – Fiquei de pé em frente a todos. – O segundo é o Inner Curate, que tem um efeito parecido com o Estanque Sangria, no entanto afeta hemorragias internas, ou seja, sangramentos no interior do corpo. Pronuncia-se /Inner cuRAte/ e os movimentos são pequenos círculos na área afetada, se o bruxo souber qual é a área, ou pelo corpo todo, se não souber. – Sorri. – E o mais complicadinho dos três: Vulnera Sanentur. Ele é usado para estancar hemorragias, cortes e feridas causadas pelo feitiço Sectumsempra, que vocês aprenderão em DCAT. Pronuncia-se /vulNEra saNENtur/ e bastar posicionar a varinha sobre os cortes, não tocando-os, claro. – Peguei as estátuas da aula passada em uma gaveta de minha mesa. Vi reações um tanto desgostosas dos alunos. Realmente, aquelas estátuas são muito chatinhas. Utilizei uma para demonstrar os feitiços que ensinei. – Dears, agora é hora de treinar o que aprendemos. Cada um vai pegar a mesmíssima estátua da aula passada, que vai estar com outros problemas, e tentar curá-las. Lembrem-se que, para que vocês possam curar as coisinhas, usem Finite para que elas cresçam. Dessa vez, usem Revelio para que os problemas apareçam. Usem os feitiços errados e elas virarão pó, como da outra vez. Assim que vocês as curarem por completo, elas voltarão ao estado de miniaturas. Qualquer dúvida é só me sinalizar. Podem começar. – Fiz as estátuas voarem até eles para que começassem.
... algum tempo depois...
- Mais uma vez vocês estão de parabéns. Continuem assim e a aprovação virá fácil. Assim como um bom emprego no St. Mungus. – Sorri feliz. – E agora, para repor as possíveis energias gastas nessa aula, um pouquinho de torta de amora e uma iguaria trouxa bastante deliciosa chamada refrigerante. Está tudo na mesinha de sempre. Sirvam-se à vontade. – E depois de algum tempo de confraternização e bate-papo, liberei-os.
thanks Lari @ CG!
Me # Actions # Others # ”Thoughts”
- Estátuas:
- Estátuas e seus sintomasNessa prática serão usados feitiços dessa e da última aula.
Estátua 1: Está com dores fortes no abdome e está vomitando sangue, o que sugere uma hemorragia interna em área desconhecida. Estátua para Jhessy.
Estátua 2: Apresenta cortes profundos na perna esquerda. Os cortes estão sangrando muito e precisam muito ser estancados. Estátua para Lucas.
Estátua 3: Apresenta dores fortes no braço direto e na nuca. Também apresenta hematomas e feridas simples. Além disso, possui um enorme corte no tornozelo direito. Estátua para Karina.
Estátua 4: Possui cortes no abdome e no tórax causados pelo feitiço Sectumsempra, entretanto não há como ter certeza disso, por isso terás que tentar mais de uma vez com mais de um feitiço, o que significa que vais errar da primeira vez. Estátua para Gary.
- CONSIDERAÇÕES IMPORTANTES:
- - Postagens aceitas até o dia 16/07/2013 até às 23hs59min.
- Deem uma olhadinha no tópico “Método Avaliativo” para mais informações sobre minha forma de avaliar os posts das aulas.
Lillith Villeneuve
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Professora de DCAT e Diretora da Corvinal
Encerramento da 2ª aula de Feitiços Lucas – 9 – EE – Como sempre, um post divertido e criativo. Não recebeu nota maior por ter enviado a aula com atraso por MP. Pontos Extras O aluno Lucas fez uma ótima postagem e, por esse motivo, angariou 20 pontos para sua casa. A Lufa-Lufa angariou 35 pontos pelo desempenho de seu aluno. Pontos Extras Totais Grifinória: 0 ponto Sonserina: 0 ponto Corvinal: 0 ponto Lufa-Lufa: 59 pontos |
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