Ambientação
Por cerca de 10 anos o Mundo Bruxo Britânico esteve sob a regenência de um governo ditador que, chantageado pelo intitulado Lorde K., o Lorde das Trevas, tomou algumas medidas drásticas para tirar o poder das mãos de famílias que já estavam há muito tempo na chefia das instituições bruxas. Bruxos foram perseguidos, presos, punidos.. Outros simplesmente desapareceram.

O Ministério da Magia, que a cada dia possuia novas regras para a população, sequer explicava para a sociedade o motivo daquilo. Parte da população bruxa apoiava tais medidas, querendo assim ver as famílias bruxas mais influentes finalmente fora do poder. Outra parte, formada principalmente pelas famílias atacadas, tentava resistir às ordens do Ministério. Hogwarts parecia treinar um exército. Famílias estavam fugindo. Os comércios estavam falindo. A sociedade bruxa britânica estava sucumbindo.

Anos se passaram, até que um grupo intitulado Lavender, formado inicialmente por mulheres das famílias perseguidas, surgiu com o apoio de muitos outros bruxos e ajudou a revelar toda a verdade da história. O Lorde K. não mais comandava a Irmandade e estava desaparecido. Seus próprios seguidores o haviam destituído de seu posto e assumido seu nome como um codinome para esconder o novo grupo, que almejava acabar com as famílias poderosas do mundo bruxo. Como se não bastasse, descobre-se ainda que uma Superior do Ministério e a Diretora de Hogwarts estavam por trás dos planos desse novo grupo, uma, por ter sido chantageada, a outra, por pura sede de vingança contra aqueles que um dia arruinaram sua própria família. Os grupos entraram em guerra.

Bruxos foram mortos de ambos os lados, mas por fim, o lado das trevas foi derrotado, capturado e mandado à Azkaban, que agora tem sua segurança mais que reforçada. As instituições estão sob novas direções. Famílias refugiadas retornam à seus lares. Os comércios tornam a ganhar freguesia com os bruxos finalmente andando sem grandes preocupações nas ruas. O que resta aos bruxos é recomeçar e crer que os tempos de paz e segurança irão durar.
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Ano: 2031
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Mensagem por Tétis em Ter 11 Jun 2013 - 19:28

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Mensagem por Jennifer V. de Lisle em Ter 16 Jul 2013 - 10:54


Segunda aula de Estudo dos Trouxas



Minha aula começara após o café da tarde. Como estava calor, peguei um elástico que estava na minha bolsa e fiz uma trança lateral no meu cabelo. Cheguei na minha sala, fiz o que sempre faço, abri as janelas e deixei o sol e o vento entrarem, adorava quando fazia sol e odiava quando a sala ficava abafada. Depois que todos os alunos chegaram, apontei a minha varinha para a porta e ela se fechou.

- Boa tarde a todos. Eu trouxe coisas bem legais para mostrar para vocês, espero que gostem. Hoje nós vamos conhecer alguns objetos trouxas e suas propriedades e no final da aula vou passar um trabalho para vocês e vou deixar vocês fazerem em dupla. – os alunos pareceram gostar da ideia e estavam curiosos para saberem o que eu havia trazido – Continuando, os trouxas tem vários e vários objetos nos qual eles utilizam como meio de lazer ou trabalho. Poucos deles, a comunidade bruxa já utiliza, como aparelhos de comunicação, meios de transporte, vestimentas, entre outros. Os bruxos já conhecem 89% de todos os objetos trouxas, boa parte deles vieram com bruxos que saíram de famílias trouxas.
Ultimamente nós vimos sendo bombardeados com uma série de questões sobre certos objetos trouxas como ‘’para que serve um patinho de borracha?’’ ou ‘’qual a importância de uma foto que não se movimenta?’’ e entre outras perguntas que os bruxos ainda não conseguiram determinar. Eu trouxe alguns objetos trouxas para vocês conhecerem, vou começar aqui pela frente e vocês vão passando, tudo bem?
– A primeira coisa que mostrei para eles foi o tablet, um aluno levantou a mão e perguntou o que era:

- Que bom que perguntou, o tablet é um dispositivo pessoal em formato de prancheta que pode ser usado para acesso à Internet, organização pessoal, visualização de fotos, vídeos, leitura de livros, jornais, revistas e para entretenimento com jogos. Apresenta uma tela sensível ao toque, que se chama touchscreen, que é o dispositivo de entrada principal. A ponta dos dedos ou uma caneta aciona suas funcionalidades. – os alunos ficaram bastante curiosos com os objetos, eu mostrei outras coisas a eles e percebi que eles gostaram muito – Esses são só alguns de muitos objetos trouxas de entretenimento, em outra ocasião eu trago mais e mostro para vocês, sei que gostaram. Agora peguem todos os objetos e tragam aqui na minha mesa, a aula já chegou ao fim – os alunos levaram as coisas até a minha mesa, se despediram e saíram da sala. Saí da sala após os alunos e fui em direção ao Salão Principal, o jantar já iria ser servido.



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